湖南工程学院纺织工程虚拟仿真实验教学中心以社会经济发展对纺织工程专业人才的需求为导向，以培养具有大纺织视野的创新性工程应用型人才为目标，以“重基础、宽口径、强实践、擅应用”为指导思想，确立了“夯实基础、培养能力、注重创新、自主学习、内外开放”的实验教学理念，将实验教学和理论教学放在同等重要的地位。按照“大平台、大数据、大纺织”的观念，构建了“三层次、三平台、九分室”的纺织工程虚拟仿真实验教学体系，如图1所示。“三层次”为纺织基础实验、综合训练实验、研究创新性实验三层次递进的实验分类，实现了学生能力的贯通式递进培养；“三平台”为纺织材料、纺织工艺、产品设计3大虚拟仿真实验教学平台。各教学平台根据纺织行业科技发展前沿及时调整更新教学纲要和计划，实现实验教学与行业科技发展的紧密结合；“九分室”为纤维实验、纱线实验、面料实验、纺纱工艺、机织工艺、针织工艺、纱线设计、面料设计、服装设计9个虚拟仿真实验教学分室，这一系列虚拟仿真实验分室以跨专业综合实验为创新实验方向，应用信息科学及用户体验等方面的最新技术、成功模拟，实现了一批在传统实验室中无法做到，或者具有高成本、高消耗和高风险的多种实验教学项目。

图1 虚拟仿真实验教学体系

        以实验教学体系为基础，以学科专业、教学科研平台为依托，配备结构合理的师资队伍，建设完善的管理体系，资源共享，建立了一个具有开放性、前瞻性、示范性的虚拟仿真实验教学中心大平台，如图2所示，实现了实验教学资源整合、虚拟化和共享，实现了虚实结合的实验教学模式创新。

图2 虚拟仿真实验教学中心平台架构图

        实验教学中心目前面向纺织工程、服装设计与工程、服装与服饰艺术、轻化工程等专业，共承担实验课程和课程设计(实习)18门，设计了实验教学项目89个，年培养学生近300人，实验人时数年均到240000。